Brincando de Rimar: Jogo de Consciência Fonológica

A rima é a porta de entrada para a leitura! Com o jogo Brincando de Rimar, as crianças desenvolvem a consciência fonológica, uma habilidade neurocientificamente comprovada como essencial para a alfabetização.

A atividade consiste em ouvir uma palavra-chave (como AMOR) e encontrar todas as figuras cujos nomes terminam com o mesmo som (FLOR, TAMBOR).

🧠 Objetivos Pedagógicos e Neurocientíficos:

• Desenvolver a consciência fonológica por meio de rimas.
• Estimular a escuta atenta e a análise sonora das palavras.
• Ampliar o vocabulário e a associação entre som e imagem.
• Trabalhar a atenção e a discriminação auditiva.

📚 Alinhado à BNCC:

• Educação Infantil: (EI03EF03) - Participar de brincadeiras com rimas.
• Ensino Fundamental: (EF01LP01) - Identificar semelhanças sonoras entre palavras.

💡 Como Usar:

Leia a palavra de referência e peça para a criança repetir. Em seguida, ela deve observar as imagens e escolher quais delas rimam com a palavra principal, colocando-as nos espaços correspondentes .

Público-alvo: Educação Infantil (4 a 6 anos) e 1º ano (6 a 7 anos). (4 páginas)